We hadden hulpmiddelen bij en lieten de leerlingen hiermee kennismaken. Daarnaast hadden we ook een dobbelsteen bij. De leerlingen moesten hiermee gooien. Aan elk getal zat een vraag verbonden. Het waren doe-opdrachten, voorwerpen die ze moesten raden en weetvragen. De leerlingen deden actief mee en hadden een antwoord klaar op veel vragen. Soms was het antwoord ook wel grappig bv. een bordrand die diende om rond je hals te doen om iets aan te hangen, enz.
We lieten hen ook een beetje ervaren hoe het is om een handicap te hebben door allerlei opdrachtjes zoals met een blinddoek een boterham choco smeren of met gepast kleingeld betalen.
Het was 2 keer een super fijn bezoekje. Aangename klassen met lieve, geïnteresseerde kinderen die heel gemotiveerd waren om ons te helpen en te begrijpen.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten